Ley SEP, ley PIE y ‘educación emocional’: prácticas de subjetivación y derivas de la gubernamentalidad en el sistema escolar chileno. Foro de Educación, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 231–254, 2022. DOI: 10.14516/fde.800. Disponível em: http://forodeeducacion.com/index.php/fde/article/view/18. Acesso em: 22 dec. 2024.