2022. Publicaciones sobre la prensa pedagógica del primer tercio del siglo XX como fuente y como objeto de estudio en España: una revisión sistemática y significativa: Resistance to technological precariousness in Colombian rural schools during the Covid-19 shutdown. Foro de Educación. 20, 2 (Jul. 2022), 337–370. DOI:https://doi.org/10.14516/fde.873.