Formación docente e interculturalidad en la frontera argentina-boliviana: Aportes para resignificar “el sujeto pedagógico” de la educación jujeña. Foro de Educacion, [S. l.], v. 23, n. 2, 2025. DOI: 10.14201/fde.23215. Disponível em: https://forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/878. Acesso em: 19 may. 2026.