Dos modo de fundamentar filosófico y sus implicaciones pedagógicas. Foro de Educacion, [S. l.], v. 3, n. 5-6, p. 74–84, 2024. DOI: 10.14201/4vn8mq07. Disponível em: https://forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/486. Acesso em: 19 may. 2026.