“Hacia un enfoque intercultural en el currículum de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: la visión de docentes chilenos en ejercicio: Towards an Intercultural Approach in the School curriculum of History, Geography, and Social Science: Insights from Chilean Practicing Teachers”, Foro de Edu., vol. 23, no. 1, Sep. 2025, doi: 10.14201/fde.23110.