“Machine Learning–Based Assessment of Student Engagement in Blended Learning: A Case Study in Chinese Higher Education: Evaluación Del Compromiso Estudiantil En El Aprendizaje Combinado Mediante Aprendizaje automático: Un Estudio De Caso En La educación Superior China”. Foro De Educacion, vol. 23, no. 2, Nov. 2025, https://doi.org/10.14201/fde.23206.