Vol. 5 Núm. 9 (2007)

Editorial

Foro de Educación: realidades y propósitos

EDITOR (Autor/a)

3-6
- PDF (Español (España)) (Inglés)

Studies

Oriana: the voice and the silences

Mercedes Rosúa (Autor/a)

7-35
- PDF (Español (España)) (Inglés)
The moors in The Quixote

Javier de la Puente Sánchez (Autor/a)

37-45
- PDF (Español (España)) (Inglés)
The victory of the democracy at the end of the 20th Century: It is the end of the History?

David Hidalgo Rodríguez (Autor/a)

47-69
- PDF (Español (España)) (Inglés)
Is «cultural tourism» actually «cultural»?

David Senabre López (Autor/a)

71-79
- PDF (Español (España)) (Inglés)
Anthropology, cultural relativism and principles

Dr. Jesús Manuel Conderana Cerrillo (Autor/a)

81-90
- PDF (Español (España)) (Inglés)
Main models about familiar socialization

Dr. Antonio Rodríguez Pérez (Autor/a)

91-97
- PDF (Español (España)) (Inglés)
The cinema as a laboratory in the classroom: a semiotic revew of the film La lengua de las mariposas (The tongue of the butterflies)

Otto Roberto Yela Fernández (Autor/a)

99-124
Quintilianus of Calahorra: educational strategies and didactics in Ancient Rome

Milagros Moro Ipola (Autor/a)

125-132
- PDF (Español (España)) (Inglés)
A teacher of teachers. Pedro de Alcántara García Navarro (1842-1906) and the Protective Society of the Children of Madrid

Juan Félix Rodríguez Pérez (Autor/a)

133-152
- PDF (Español (España)) (Inglés)
The spanish republican teachers. Memories and forgetting in democracy era

Dr. Juan Carlos Hernández Beltrán (Autor/a)

153-168
- PDF (Español (España)) (Inglés)
Historical sketch of the Freinet’ movement in Spain. 1926-1939

José María Hernández Díaz, José Luis Hernández Huerta (Autor/a)

169-202
- PDF (Español (España)) (Inglés)
The purge of spanish education during franquism (1936-1975). The institutionalization of a repression

Lic. Carlos de Pablo Lobo (Autor/a)

203-228
- PDF (Español (España)) (Inglés)
The anarchy and the feminism in Spain: the anarchistic offers of freedom to women for obtaining the equality of genders

Lic. Laura Sánchez Blanco (Autor/a)

229-238
- PDF (Español (España)) (Inglés)
Funding Public Higher Education Institutions in Germany

Dr. Gabriel Ramírez Torres (Autor/a)

239-266
- PDF (Español (España)) (Inglés)
Penelope and the feminism. The reinterpretation of a myth

Lic. Iván Pérez Miranda (Autor/a)

267-278
- PDF (Español (España)) (Inglés)
Mercedes Matamoros and Safo of Lesbos

Ana Morilla Palacios (Autor/a)

279-296
- PDF (Español (España)) (Inglés)
Gender and sexuality representations in spanish contemporary art

Juan Albarrán Diego (Autor/a)

297-309
- PDF (Español (España)) (Inglés)

Interview

A Conversation with Rafael Rodríguez Tapia

RAFAEL RODRÍGUEZ TAPIA (Autor/a)

311-324
- PDF (Español (España)) (Inglés)

Articles

La España de Oriana Fallaci

Mercedes Rosúa (Autor/a)

325-333
- PDF (Español (España)) (Inglés)
Conducción sin exclusiones

Ricardo Moreno Castillo (Autor/a)

335-336
- PDF (Español (España)) (Inglés)
Niños del Nilo

José María Hernández Díaz (Autor/a)

337-345
- PDF (Español (España)) (Inglés)
La Asociación de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación ya es una realidad

Junta Directiva de AJITHE (Autor/a)

347-348
- PDF (Español (España)) (Inglés)
El Museo Pedagógico de la Universidad de Salamanca

Bienvenido Martín Fraile (Autor/a)

349-358
- PDF (Español (España)) (Inglés)
El proyecto La Ciudad de los Niños de Villanueva de la Serena

Alfonso Diestro Fernández (Autor/a)

359-389
- PDF (Español (España)) (Inglés)

Reviews

Recensiones / Reviews

EDITOR (Autor/a)

391-407
- PDF (Español (España)) (Inglés)

Número completo

Editorial

Foro de Educación: realidades y propósitos

Studies

Oriana: the voice and the silences

The moors in The Quixote

The victory of the democracy at the end of the 20th Century: It is the end of the History?

Is «cultural tourism» actually «cultural»?

Anthropology, cultural relativism and principles

Main models about familiar socialization

The cinema as a laboratory in the classroom: a semiotic revew of the film La lengua de las mariposas (The tongue of the butterflies)

Quintilianus of Calahorra: educational strategies and didactics in Ancient Rome

A teacher of teachers. Pedro de Alcántara García Navarro (1842-1906) and the Protective Society of the Children of Madrid

The spanish republican teachers. Memories and forgetting in democracy era

Historical sketch of the Freinet’ movement in Spain. 1926-1939

The purge of spanish education during franquism (1936-1975). The institutionalization of a repression

The anarchy and the feminism in Spain: the anarchistic offers of freedom to women for obtaining the equality of genders

Funding Public Higher Education Institutions in Germany

Penelope and the feminism. The reinterpretation of a myth

Mercedes Matamoros and Safo of Lesbos

Gender and sexuality representations in spanish contemporary art

Interview

A Conversation with Rafael Rodríguez Tapia

Articles

La España de Oriana Fallaci

Conducción sin exclusiones

Niños del Nilo

La Asociación de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación ya es una realidad

El Museo Pedagógico de la Universidad de Salamanca

El proyecto La Ciudad de los Niños de Villanueva de la Serena

Reviews

Recensiones / Reviews

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