e-ISSN: 1698-7802
DOI prefix: 10.14516/fde
“Foro de Educación founded (2003) and directed (2003-till date) by José Luis Hernández Huerta, and published by FahrenHouse (2003-till date). FahrenHouse: Salamanca, España
Precariousness and insecurity in school systems and actors
DOI:
https://doi.org/10.14516/fde.1207Keywords:
Precariousness, education system, insecurity, neoliberalism, educationAbstract
This article presents the main contributions of the monograph “Precariousness and insecurity in school systems and actors” of the journal Foro de la Educación. The presentation is divided into three blocks. Firstly, it sets out the contemporary global historical and educational context in which the work is set, a context marked by the generation of precariousness and social in security in the face of the influence and pressure of capitalism on education systems. Secondly, the nine articles that make up the monograph are presented. Finally, we point out some considerations that we draw from the reading of the theoretical and empirical material presented, composed of highly relevant voices from different geographies and traditions.
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Published
2022-07-01
Issue
Section
Editorial
How to Cite
Precariousness and insecurity in school systems and actors. (2022). Foro De Educación, 20(2), 1-12. https://doi.org/10.14516/fde.1207
